教員情報 - ラボレット　エリザベス　ホリー　パフ

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（最終更新日：2021-10-04 17:19:38）

     Elizabeth Lavolette
  ラボレット　エリザベス　ホリー　パフ
   所属   京都産業大学外国語学部英語学科

職種准教授

業績

■ 学会発表

1.	2020/12	A project-based seminar on learner autonomy.（JASAL）
2.	2020/12	From emergency remote teaching to online learning: The role of professional development.（CEGLOC）
3.	2020/12	Student staff perspectives on the Global Commons at Kyoto Sangyo University（JASAL）
4.	2020/09	Language learning spaces across cultures.（CercleS）
5.	2019/11	Is it a SALC? A case study of the Global Commons at Kyoto Sangyo University.（JASAL）
6.	2019/08	What do US and Japanese language centers have in common?（Foreign Language Education and Technology Conference VII）
7.	2019/06	Language Center Handbook, 2nd Edition: Writing a successful chapter proposal.（IALLT）
8.	2019/06	Predicting the future of IALLT based on the past: IALLT Survey 2013﹣2017.（International Association for Language Learning Technology Conference）
9.	2018/12	What can language centers and SACs offer each other?（JASAL）
10.	2018/11	How can you improve English education?（Shiga JET Skills Development Conference）
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■ 著書・論文歴

1.	2020	論文	Recommended Preparation for Emergency Online Teaching from the IALLT Board. FLTMAG （共著）
2.	2020	論文	Snap Camera – Use Gestures to Communicate in Any Video Conference System. FLTMAG （単著）
3.	2020	論文	SpatialChat – Mingle Activities and Virtual Parties. FLTMAG （共著）
4.	2019	論文	A very brief introduction to US language centers. Selected papers from the Sojo University Teaching and Learning Forum 2018: Making connections （単著）
5.	2018	著書	Language center handbook （共著）
6.	2018	論文	Language center mandates and realities The Language Center Handbook pp.3-33 （単著）
7.	2017	論文	The Language Center Evaluation Toolkit: Context, development, and usage. From language lab to language center and beyond: The past, present, and future of the language cente pp.147-160 （共著）
8.	2015	著書	Language Center Evaluation Toolkit （共著）
9.	2015	論文	The accuracy of computer-assisted feedback and students’ responses to it Language Learning and Technology 19(2),pp.50-68 （共著）
10.	2014	論文	Statistical literacy among applied linguists and second language acquisition researchers TESOL Quarterly 48(2),pp.360-388 （共著）
11.	2013	論文	Effects of technology modes on ratings of learner recordings IALLT Journal 43(2),pp.1-27 （単著）
12.	2010	論文	Comparing synchronous virtual classrooms: Student, instructor and course designer perspectives. Tech Trends 54(5),pp.54-61 （共著）
13.	2009	論文	The keyimage method of learning sound-symbol correspondences: A case study of learning written Khmer. Journal of the National Council of Less Commonly Taught Languages (6),pp.59-84 （単著）
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経歴

■ 学歴

1.

2011/08～2014/08

Michigan State University Graduate School, Division of Arts and Letters Second Language Studies 博士課程修了

その他

■ ホームページ

Betsy Lavolette's website

科研

■ 外部研究者ID

orcID

https://orcid.org/0000-0002-1984-2772