教員情報 - 今西　利之

■ 研究概要

◆研究課題外国人家事支援人材に対する日本語教育・日本語学習支援プログラムの開発 ◆研究概要本研究では、「労働分野における外国人材の活用」を円滑に行うための基盤としての日本語教育研究の一つとして、政府が進める「特区における家事支援人材の受入れ」に資するため、外国人家事支援人材への効果的な日本語学習支援を目指し、企業との協働により、家事支援業務の遂行に必要な日本語能力を明らかにした上で、一定の質が担保された効果的かつ持続可能な日本語学習プログラムを構築することを目的としたものである。本年度は、コロナ禍による移動制限等により実施することができなかった、渡日前の日本語教育の体制や日本語学習の状況を把握するための現地調査や資料収集等を行うとともに、これまでの研究で明らかとなった外国人家事支援人材の日本語学習ニーズに即した学習用教材モデルの開発を行う。加えて、開発した教材モデルの評価を行うとともに、外国人家事支援人材による日本語学習カリキュラムの策定とその評価を実施する予定である。

■ 学会発表

1.	2024/11/17	元外国人スポーツ留学生の社会人チームにおける役割と日本語使用 ―（元）社会人競技者へのインタビューからみえたこと―（2024年度日本語教育学会秋季大会）
2.	2024/08/03	競技目的に日本留学した外国人スポーツ留学生の日本語習得における現状と課題（日本語教育国際研究大会2024）
3.	2023/03/04	外国人家事支援人材への日本語学習支援のためのニーズ調査（専門日本語教育学会第25回研究討論会）
4.	2021/02/23	遠隔による日本語授業観察と協働学習を通した日本語教師養成（第9回大阪大学日本語・日本文化国際フォーラム）
5.	2018/12/08	日本語教育実習における遠隔授業見学の有効性と課題（第12回国際日本語教育・日本研究シンポジウム）
6.	2018/10/06	日本語教育実習における授業観察の効果的な指導方法－複数大学の教員の連携による指導の試み－（第33回日本語日本文化教育研究会）
7.	2017/03/03	外国人家事支援人材に対する日本語教育シラバス(案)の作成-能力記述文及び語彙・表現リストの作成を目指して－（渡辺史央氏との共同発表)（専門日本語教育学会第19回研究討論会）
8.	2016/11/19	大学間連携によるSkypeを用いた日本文化遠隔講義の試み（第11回国際日本語教育・日本研究シンポジウム）
9.	2016/09/10	外国人家事支援人材にはどのような日本語能力が求められるのか－能力記述文の作成を目指して－（日本語教育国際研究大会2016）
10.	2015/12/12	学部融合型カリキュラムによる人材育成の試み―多文化共生の地域づくりプログラム（多文化社会実践研究・全国フォーラム（第9回））
11.	2014	大学生が書く「やさしい日本語」による文章の特徴について（第10回国際日本語教育・日本研究シンポジウム）
12.	2012	「やさしい日本語」による情報伝達における語彙・表現をめぐる諸問題（日本語教育学会平成24年度第2回研究集会）
13.	2011	熊本大学での予備教育のこれまでとこれから（平成23年度日韓共同理工系学部留学生事業協議会）
14.	2007	留学生と日本語－熊本大学における日本語教育－（第5回熊本大学フォーラム）
15.	2002	インターネットを使った日本語教育への取り組み（日本語・日本文化研修留学生教育研究会）
16.	2002	インターネットを活用した日本語研修コースの運営について（第3回「日本語教育とコンピュータ」国際会議）
17.	2002	渡日直後から授業開始までの間の日本語初級学習者向け学習環境の開発（第3回「日本語教育とコンピュータ」国際会議）
18.	2001/11/24	日本語研修コースの運営におけるWebの活用（日本教育工学会第17回大会）
19.	2001	Information Technology as an Aid for Japanese Language Learners（International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training 2001）
20.	1995	評価性様態の副詞をめぐって（国語学会平成7年度春季大会）
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■ 著書・論文歴

1.	2024/03	その他	<実践報告>日本語教育実習における遠隔授業見学・教壇実習・交流の試み－コロナ禍での遠隔教育の経験をふまえつつ－高等教育フォーラム－実践・調査報告集－ (14),27-36頁（単著）
2.	2023/03	論文	外国人家事支援人材への日本語学習支援のためのニーズ調査第25回専門日本語教育学会研究討論会誌 17-18頁（共著）
3.	2021/03	論文	遠隔による日本語授業観察と協働学習を通した日本語教師養成の試み大阪大学日本語日本文化教育センター　授業研究 (19),41-62頁（共著）
4.	2020/02	論文	談話における無助詞の機能をめぐって京都産業大学教職研究紀要 (15),1-23頁（単著）
5.	2019/03	論文	日本語教育実習における遠隔授業見学の有効性と課題大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究 (17),29-47頁（共著）
6.	2019/03	論文	海外日本語教育実習に参加した学生の心的変容について－実習生の記述文からみえた「気づき」や「学び」－京都産業大学高等教育フォーラム 9,13-26頁（共著）
7.	2017/12	論文	外国人家事支援人材に対する日本語教育シラバスの提案－「掃除」「洗濯」業務での能力記述文と語彙･表現リストの作成専門日本語教育研究 (19),41-48頁（共著）
8.	2017/07	論文	大学間連携によるSkypeを用いた日本文化遠隔講義の試み日本語教育と日本研究におけるイノベーション及び社会的インパクト（共著）
9.	2017	論文	外国人家事支援人材に対する日本語教育シラバス(案)の作成-能力記述文及び語彙・表現リストの作成を目指して－専門日本語教育学会第19回研究討論会誌 26-27頁（共著）
10.	2016	論文	外国人家事支援人材にはどのような日本語能力が求められるのか－能力記述文の作成を目指して－日本語教育国際研究大会2016　Proceeding （共著）
11.	2016	論文	大学生が書く「やさしい日本語」による文章の特徴について変化する国際社会における課題と可能性（単著）
12.	2012	論文	「税金」「年金」にかかわる語彙の分析－「やさしい日本語」による文書の作成に向けて(その2)－熊本大学国際化推進センター紀要 (3),1-15頁（単著）
13.	2011	論文	「公的医療保険」にかかわる語彙の分析－「やさしい日本語」よる文書の作成に向けて－熊本大学国際化推進センター紀要 (2),1-11頁（単著）
14.	2010	論文	いわゆる「生活の手引き」の語彙についての覚え書き(その2) 熊本大学国際化推進センター紀要 (1),1-11頁（単著）
15.	2009	その他	熊本大学サマープログラム2009　プロジェクトワーク（共著）
16.	2008	論文	いわゆる「生活の手引き」の語彙についての覚え書き－フォリナー・ライティング研究の視点から－熊本大学留学生センター紀要 (12),1-15頁（単著）
17.	2008	論文	協定校における日本語教育の現状調査熊本大学留学生センター紀要 (11),51-70頁（単著）
18.	2008	論文	日本語教育初級教科書提示語彙の数量的考察熊本大学留学生センター紀要 (11),1-16頁（共著）
19.	2007	論文	フォリナー・ライティングの具体例とその分析熊本大学留学生センター紀要 (10),1-15頁（単著）
20.	2007	論文	日本語教育における初級語彙をめぐって-初級教科書の語彙選定に関する諸問題- 間谷論集(日本語日本文化教育研究会) (1),29-48頁（共著）
21.	2007	その他	熊本大学留学生センター開発教材2　中級読解演習「日本語で読もう」VOL.2 （単著）
22.	2006	論文	文書による留学生への情報伝達をめぐって-「フォリナー・ライティング」研究にむけた取り組み- 熊本大学留学生センター紀要 (9),1-10頁（単著）
23.	2006	その他	熊本大学留学生センター開発教材1　中級読解演習「日本語で読もう」VOL.1 （単著）
24.	2004	論文	副詞「ちゃんと」の意味記述熊本大学留学生センター紀要 (8),'頁（単著）
25.	2003	著書	Macintoshを使ったサーバーの立ち上げと活用, 山地弘起・佐賀啓男(編)『高等教育とIT』(共著) （共著）
26.	2003	論文	外国人日本語学習者と日本語母語話者の作文における誤用例比較大阪教育大学紀要第５部門(教科教育) 52(1),1-14頁（共著）
27.	2003	その他	渡日直後の日本語初級学習者のレディネスを高める学習リソースの開発と評価平成12年度～平成13年度　科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書（共著）
28.	2002	論文	副詞「どうせ」についての覚え書き熊本大学留学生センター紀要 (6),1-16頁
29.	2002	論文	外国人日本語学習者の作文に見られる誤用例の分析（共著）大阪教育大学紀要　第５部門　教科教育 51(1),15-28頁（共著）
30.	2002	論文	日本語研修コースホームページについて熊本大学留学生センター紀要 (6),17-26頁（単著）
31.	2001	論文	否定形式と共起していない副詞「あんまり」をめぐって-評価的な意味について考える- 熊本大学留学生センター紀要 (5),1-17頁（単著）
32.	2001	論文	日本語研修コースの運営におけるWebの活用 2001年日本教育工学会第17回大会講演論文集 339-340頁（単著）
33.	2001	論文	渡日直後の日本語研修生の学習・生活環境調査熊本大学留学生センター紀要 (5),19-32頁（単著）
34.	2001	その他	Information Technology as an Aid for Japanese Language Learners ITHET2001　Proceedings （共著）
35.	2000	論文	中学生の作文に見られる誤用例の分析大阪教育大学紀要　第５部門　教科教育 49(1),1-14頁（共著）
36.	2000	その他	神戸大学留学生センター開発教材6　文章表現の方程式(共著) （共著）
37.	1999	論文	教師と生徒が学ぶということ-初級会話の授業を振り返って- 神戸大学留学生センター紀要 (6),109-128頁（共著）
38.	1999	その他	神戸大学留学生センター開発教材４バリアフリーJapanese （共著）
39.	1998	論文	初級日本語教育における自由会話の試み-学び合う共同体をめざして- 神戸大学留学生センター紀要 (5),79-98頁（共著）
40.	1998	論文	副詞「まるで」についての一考察-「ように」と共起する場合- 日本語・日本文化研究(大阪外国語大学日本語講座) (8),27-41頁（単著）
41.	1996	論文	副詞「うまく」の種々相日本語・日本文化(大阪外国語大学留学生日本語教育センター) (22),17-30頁（単著）
42.	1995	論文	評価性様態の副詞をめぐって日本語・日本文化(大阪外国語大学留学生日本語教育センター) (21),1-17頁（単著）
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■ 職歴

1.	2021/04～	京都産業大学外国語学部アジア言語学科教授
2.	2021/04～	京都産業大学外国語学研究科言語学専攻教授
3.	2021/10～2022/03	立命館大学文学部非常勤講師
4.	2018/04～2024/03	愛知県立大学外国語学部非常勤講師
5.	2015/04～2021/03	京都産業大学外国語学研究科言語学専攻准教授
6.	2014/04～2021/03	京都産業大学外国語学部アジア言語学科准教授
7.	2009/04～2014/03	熊本県立大学非常勤講師
8.	2009/01～2014/03	熊本大学国際化推進センター講師
9.	2001/04～2014/09	八代工業高等専門学校非常勤講師
10.	2000/04～2009/01	熊本大学留学生センター講師
11.	1996/04～2000/03	近畿大学非常勤講師
12.	1995/10～2000/03	神戸大学非常勤講師
13.	1994/04～2000/03	大阪外国語大学非常勤講師
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■ 学内役職・委員

1.

2024/04/01～

京都産業大学外国語学部長

■ 所属学会

1.	1992/04～	日本語学会
2.	2000/04～	日本語教育学会
3.	2020/06～	∟ 審査・運営協力員
4.	2023/06～	∟ 代議員
5.	2001/04～	日本語文法学会
6.	2015/04～	専門日本教育学会
7.	2018/04～2024/03	∟ 庶務幹事
8.	2015/04～2016/03	∟ 研究討論会実行委員
9.	2006/04～	日本語日本文化教育研究会
10.	2008/10～	∟ 運営委員
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■ researchmap研究者コード

1000320146

■ 資格・免許

1.	1991/03/18	日本語教育能力検定試験　合格
2.	1992/03/31	中学校教諭１種免許状　国語
3.	1992/03/31	高等学校教諭１種免許状　国語

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2024/04～2027/03	外国人スポーツ留学生のための日本語教材開発：タスク教材の作成とその検証基盤研究(C)
2.	2022/04～2025/03	外国人家事支援人材に対する持続的な日本語学習支援モデルの構築基盤研究(C)
3.	2018/04～2024/03	外国人家事支援人材に対する日本語教育・日本語学習支援プログラムの開発基盤研究(C) （キーワード：外国人家事支援人材 / 日本語学習支援 / 日本語教育カリキュラムの策定 / 日本語教育プログラムの開発）
4.	2015/04～2017/03	外国人家事支援人材に対する日本語教育シラバス（案）の作成挑戦的萌芽研究（キーワード：Can-Do 日本語教育日本語能力能力記述文言語技能）
5.	2004/04～2005/03	日本語入門期学習者の電子ポートフォリオを活用したラーニング・コミュニティーの開発基盤研究(C)
6.	2000/04～2001/03	来日直後の日本語初級学習者のレディネスを高める学習リソースの開発と評価基盤研究(C)
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■ 委員会・協会等

1.	2022/04/01～	日本語・日本文化教育研修共同利用拠点事業運営委員会委員
2.	2023/04/01～	大学コンソーシアム京都国際事業部事業部長
3.	2023/04/01～	公益財団法人大学コンソーシアム京都運営委員会委員

■ メールアドレス

■ 現在の専門分野

日本語学, 日本語教育　（キーワード：現代日本語、日本語教育）


研究キーワード：現代日本語、日本語教育