(最終更新日:2018-11-07 14:12:58)
  ギリス フルタカ アマンダジヨアン   GILLIS FURUTAKA AMANDA J
  ギリス フルタカ アマンダ ジョアン
   所属   京都産業大学  外国語学部 英語学科
   職種   教授
業績
■ 学会発表
1. 2017 Activities to help students learn vocabulary(14th Lao TESOL in Vientiane, Laos)
2. 2017 Expanding the Notion of Cute(JALT PanSIG Akita 2017)
3. 2016 Active Reading in Class(全国語学教育学会2016 JALT 43rd Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition)
4. 2016 Flipping points: Mental switching from L2 to L1(FAB10 International Neuro-ELT Conference in Macau)
5. 2016 Neuroscience and Music(FAB10 International Neuro-ELT Conference in Macau)
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■ 著書・論文歴
1. 2018/09 その他  Book Review of "The Teenage Brain: A Neuroscientist's Survival Guide to Raising Adolescents and Young Adults" by Jensen and Nutt  Link
2. 2018/09 その他  Why are teenagers self-absorbed risk-takers and how can we turn this to their advantage? (単著) Link
3. 2018/05 著書  The Consumption of English-language Music Videoson YouTube in Japan (単著) 
4. 2018/05 論文  The Roles of the L1 and Working Memory in L2 Extensive Reading: Insights from a Qualitative Invesitgation (単著) Link
5. 2018/02 論文  Activities to Help Students Learn Vocabulary (単著) Link
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経歴
■ 学歴
1. 2009/09~2017/09 Goldsmiths University of London 博士課程修了 Ph.D. in popular music
2. 1990/10~1992/07 Birmingham University Teaching English as a foreign language 修士課程修了 M.A. in TEFL
■ 所属学会
1. INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR THE STUDY OF POPULAR MUSIC (IASPM)
2. JACET 一般社団法人大学英語教育学会
3. TEACHERS OF ENGLISH TO SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES (TESOL)
4. THE JAPAN ASSOCIATION FOR THE STUDY OF POPULAR MUSIC (JASPM)
5. 全国語教育学会(JAPAN ASSOCIATION OF LANGUAGE TEACHING)
その他
■ 研究課題・受託研究・科研費
1.   Introducing Active Learning into a Lecture Course 応用脳科学英語教育とアクティブラーニング  
2.   Researching Effective methods to teach about British Culture  
3.   STUDYING THE BILINGUAL LANGUAGE DEVELOPMENT OF TWINS  
4. 2012~2015  Translation in Extensive Reading  
5. 2009~2016  日本の若者の西洋音楽ビデオの使用と鑑賞法  
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■ 現在の専門分野
メディア情報学・データベース, 言語学, 文化人類学・民俗学, 社会学, 教育学 (キーワード:British culture Bilingualism International education Bullying in schools Music video, YouTube NeuroELT Extensive Reading Active learning)