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ヒロセ カツヒロ
HIROSE KATSUHIRO
廣瀬 勝弘 所属 京都産業大学 現代社会学部 健康スポーツ社会学科 職種 教授 |
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| 発表年月日 | 2011/03 |
| 発表テーマ | A Key Concept in Teaching Ballgames, |
| 会議名 | The 126rd American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance(AAHPERD), San Diego Convention Center |
| 学会区分 | 国際学会 |
| 発表形式 | ポスター |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 開催地名 | SanDiego,California,USA |
| 発表者・共同発表者 | Ryosuke Tsuchida, Osamu Suzuki, Naoki Suzuki, Katsuhiro Hirose, Takaya Kitazawa |
| 概要 | 本研究は，ボールゲーム学習における中核的な指導概念の提示を目的とした．学習指導要領解説における「ゴール型」を意味する突破型ゲームでは，ゴールを目ざすためには相手防御を突破し，シュートを容易に実行するためにゴールに接近する必要が生じる．しかし，実際の授業場面では，簡単に相手防御を突破することはできず，相手をさけながら，いわば「迂回」をしながら，ゴールに接近することが一般的であるといえよう．そこで，20授業実践の映像をGPAIによる評価と「迂回」内容の整理による評価，の２つの評価法により，比較検討を行った．その結果，学年が進むにしたがって，ボールを直線的にゴールしたまで運ぶことよりも，「迂回」を実施しながら仲間と戦術的共有を進め，プレイ実行している事例が多く確認された．このことにより，「迂回」を意味ある戦術行動として評価することの可能性が示唆された． |