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ギリス フルタカ アマンダジヨアン
GILLIS FURUTAKA AMANDA J
ギリス フルタカ アマンダ ジョアン 所属 京都産業大学 外国語学部 英語学科 職種 教授 |
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| 言語種別 | 英語 |
| 発行・発表の年月 | 2016/02 |
| 形態種別 | 研究発表ペーパー・要旨（国際会議） |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | Activities for Active Reading in Class |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | Lao TESOL Conference Proceedings Selected Papers (2013 – 2015) |
| 掲載区分 | 国外 |
| 出版社・発行元 | Lao TESOL Conference |
| 巻・号・頁 | pp.37-48 |
| 総ページ数 | 12 |
| 著者・共著者 | Amanda Gillis-Furutaka |
| 原著者 | Amanda Gillis-Furutaka |
| 概要 | How can reluctant readers be encouraged to take an active part in a reading lesson? This paper presents a variety of activities that the author has used with low and intermediate level Japanese university students. The activities can be used with a variety of types of reading text, at a variety of levels, and require the students to discuss, write, draw, act, and use their imaginations at full stretch. |