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マスダ マサノブ
MASUDA MASANOBU
増田 将伸
所属
京都産業大学 共通教育推進機構
職種
准教授
著書・論文歴
2023
論文
Students’ strategies for “think and search” type multiple choice reading comprehension questions JAAL in JACET Proceedings 5,21-28頁 (単著)
2022
論文
Hindering Factors in the Reading Comprehension of Small Groups: Conversation Analysis of a College English Learning Activity JAAL in JACET Proceedings 4,65-71頁 (単著)
2021
論文
必修英語科目におけるアイスブレイクの探索―継続的な教職連携による考察― 高等教育フォーラム (11),43-52頁 (共著)
2020
論文
正解到達型グループワークにおける解答の不一致への対応 日本語用論学会大会発表論文集 (15),215-218頁 (単著)
2018
著書
平本毅・横森大輔・増田将伸・戸江哲理・城綾実(編)『会話分析の広がり』 (共著)
2018
著書
村田和代(編)『聞き手行動のコミュニケーション学』 (共著)
2018
著書
연세대언어정보연구원엮음『한중일언어를통해본삼국의사회와문화』(延世大学言語情報研究院(編)『韓中日の言語を通じて探ってみた三国の社会と文化』) (共著)
2017
著書
中井陽子(編著)・大場美和子・寅丸真澄・増田将伸・宮﨑七湖・尹智鉉(著)『文献・インタビュー調査から学ぶ会話データ分析の広がりと軌跡-研究から実践まで-』 (共著)
2017
著書
片岡邦好・池田佳子・秦かおり(編)『コミュニケーションを枠づける―参与・関与の不均衡と多様性―』 (共著)
2015
論文
大学生と大学教職員が考える「よいノート」の要件―「甲子園大学ノート大賞」でのコメントを基に―. 大学教育研究ジャーナル. (第12号.),62-70. (共著)
2015
論文
学生支援としての「ステップアップ講座」の効果の検証―受講者アンケート自由記述の分析から―. 甲子園大学紀要. (第42号.),37-45. (共著)
2015
論文
英語の授業での学修の質保証のための予習・復習実践例. 甲子園大学紀要. (第42号.),47-54. (単著)
2014
論文
Answers to Japanese Multi-unit Questions with Explicit Assumptions. JELS. (Vol.31.),63-69. (単著)
2014
論文
学生の主体的な学びをサポートする「ステップアップ講座」. 甲子園大学紀要. (第41号.),29-40. (共著)
2014
論文
実践研究の「方法」を共有する―『日本語教育』における実践研究の歴史的変遷と3つの教育分野の事例報告から― WEB 版『日本語教育実践研究フォーラム報告』 (共著)
2013
論文
学生の自主的な学びをサポートするひとつの企画の試み―「甲子園大学ノート大賞」―. 甲子園大学紀要. (第40号.),23-31. (共著)
2013
論文
就職支援に向けたeポートフォリオの2年目の運用結果について. 甲子園大学紀要. (第40号.),59-64. (共著)
2012
論文
『学生力』を高めるための「教養演習Ⅰ」 (4). 甲子園大学紀要. (第39号.),35-49. (共著)
2012
論文
就職支援に向けたeポートフォリオの半期の運用結果について. 甲子園大学紀要. (第39号.),85-90. (共著)
2011
論文
Question-responses in Japanese Interview Dialogues: Examination of Doo-type Q-word Questions. Unpublished Doctoral Dissertation, Kyoto University (単著)
2011
論文
「どんな/どういう+名詞」型質問‐応答連鎖における優先構造. 言語科学論集. (第17号.),143-158. (単著)
2011
論文
『学生力』を高めるための「教養演習Ⅰ」(3). 甲子園大学紀要. (第38号.),55-70. (共著)
2011
論文
文法理解を基盤とした英文読解のための方略―英語が苦手な大学生のために―. 甲子園大学紀要. (第38号.),77-86. (単著)
2009
論文
Toward a Situation-based College English Education: A Case Study of a Learner-centered Class. 大学教育研究ジャーナル (Vol.6.),141-149. (単著)
2007
論文
「どうです/でした(か)」型質問をめぐる相互行為の諸相―『日本語話し言葉コーパス』の用例から―. 言語科学論集. (第13号.),55-69. (単著)
2006
論文
A Pragmatic Consideration on Questions. Energeia. (Vol.31.),71-91. (単著)
2006
論文
質問を用いた働きかけのストラテジー―質問の二面性の反映として―. 待遇コミュニケーション. (4号.),49-63. (単著)
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