教員情報 - 角田　豊 | 京都産業大学

カクタ　ユタカ KAKUTA YUTAKA
角田　豊

所属

京都産業大学文化学部国際文化学科

職種教授

学会発表
2024/09/22	間主観的自己心理学入①　―共感と成長発達を大切にする精神分析― (日本心理臨床学会第43回大会 Web大会)
2022/11/06	学校臨床力向上のためのプロセスレコードを用いた省察の意義 ―教師の主観を含めた自己省察とグループ省察会― (日本生徒指導学会第23回大会)
2020/11	プロセスレコードを用いた教員研修－教師が子どもとのかかわり合いをふり返る自己省察・グループ省察会－ (日本心理臨床学会第39回大会 Web大会)
2020/09/13	プロセスレコードによって「教師－子ども」のかかわり合いを省察する (日本教師教育学会第30回研究大会オンライン開催)
2016/10/30	生徒指導上の現代的課題　－ダイバーシティ化が進むなかで－ (日本生徒指導学会第17回大会)
2016/06/11	生徒指導上の現代的課題―教員及び保護者へのアンケート調査をもとに― (日本教育経営学会第56回大会)
2015	生徒指導をめぐる現代的課題に関する研究(1)―予備調査をもとに― (日本生徒指導学会第16回大会会場:群馬大学)
2014	児童生徒支援において学校内外のチーム力をどう生かすか（自主シンポジウム） (日本教育心理学会第56回総会会場：神戸国際会議場)
2013	現代自己心理学の基礎と臨床・関係理論的視点からの事例理解（自主シンポジウム） (日本心理臨床学会第32回大会会場：パシフィコ横浜)
2012	現代自己心理学の基礎と臨床Ⅲ―コバーンの複雑系とフォサーギの複合的視点― （自主シンポジウム） (日本心理臨床学会第31回大会会場：愛知学院大学)
2010	現代自己心理学の基礎と臨床Ⅱ （自主シンポジウム） (日本心理臨床学会第29回大会会場：東北大学)
2009	現代自己心理学の基礎と臨床（自主シンポジウム） (日本心理臨床学会第28回大会会場：東京国際フォーラム)
2006	自己心理学を学ぶ２『自己心理学の臨床と技法－臨床場面におけるやり取り－』を中心に（自主シンポジウム） (日本心理臨床学会第25回大会会場：関西大学)
2005	自己心理学を学ぶ (日本心理臨床学会第24回大会会場：京都国際会議場)
2001	中学校臨床を考える－問題行動に焦点をあてて－ (日本教育心理学会第43回大会会場：名古屋国際会議場)
2000	中学校臨床を考える (日本心理臨床学会第19回大会会場：京都文教大学)
2000	共感する／できない／しない (日本教育心理学会第42回大会会場：東京大学)
1999	共感研究の諸問題 (日本教育心理学会第41回大会会場：甲南女子大学)
1999	教師カウンセラーとスクールカウンセラーの連携－双方の立場からみた共通点と相違点の実際－ (日本心理臨床学会第18回大会会場：文教大学)
1996	共感と自己感－恐慌性障害の中年期女性との面接から－ (日本心理臨床学会第15回大会会場：上智大学)
1996	派遣カウンセラーとして学校現場と関わって (鳴門生徒指導学会第6回大会会場：ホテルグランドパレス徳島)
1993	テレビゲームについての基礎的研究 (日本教育心理学会第35回大会会場：名古屋国際会議場)
1990	３才男児とのプレイセラピ－－男の子に成長する過程－ (日本心理臨床学会第9回大会会場：大正大学)
1986	共感性についての研究－映像と質問紙を用いて－ (日本教育心理学会第28回大会会場：九州大学)